【人物素材朱光亚】《一生就做一件事》

高考语文工作室2021-02-21 15:41:50

【人物素材●朱光亚】《一生就做一件事》

 

 “一生就做一件事”,这句话的原创者,不是别人,正是朱光亚自己。

他的原话是:“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”

朱光亚,是中国首枚原子弹研制的技术总负责人,是中国核武器研究领域公认的“众帅之帅”。

大音希声。一辈子少言寡语的朱光亚,一生也喊过惊天动地的“两嗓子”——一嗓子喊在大洋彼岸。1950年3月18日,52名中国留美学生发表《致全美中国留学生的一封公开信》。这封信的主要牵头人,便是朱光亚。

 “同学们,听吧!祖国在向我们召唤,四万万五千万的父老兄弟在向我们召唤,五千年的光辉在向我们召唤!”“我们中国要出头的,我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了!我们已经站起来了,回去吧,赶快回去吧!”……

朱光亚的另“一嗓子”,不是喊出来的,而是“炸”出来的!

1964年10月16日15时,大西北戈壁滩一道强光闪过,中国第一颗原子弹成功爆炸,史称“东方巨响”。

那天,在撤离试验现场时,司机驾车走错了路。当朱光亚转过身来,正好看到半空中升腾的蘑菇云,顿时潸然泪下。当晚,朱光亚在庆功宴上喝得大醉,这是他一生中唯一的一次醉酒。

大有大无。事业重如门前山,名利淡似杯中水——“两弹一星”元勋的传记很丰富,也唯独没有《朱光亚传》。不是没人写,而是到他那里不是被扣下来,就是因不同意发表而被退回。他总说:“先写别人吧,我的以后再说。”

父亲是干什么的?就连他的长子朱明远也是猜出来的。他回忆道:1967年的一天,院子里一群孩子聊天。有人突然问:我们的爸爸妈妈是做什么的?没有人能答出来。有人说,咱们回忆一下,是不是每次报纸上公布核试验,我们的爸爸妈妈都不在北京?大伙一想,果然如此。顿时,我们感到非常神圣,静静地坐了好长一段时间……

朱光亚85岁生日的时候,中国工程院原副院长杜祥琬主编出版了《战略科学家朱光亚》。后记里有这样充满遗憾的话:朱光亚做的工作,至今还有许多不能对外公布……

探寻朱光亚的内心世界,他不愿多说自己,并不完全出于保密考虑。

奥本海默被称为美国的“原子弹之父”,朱明远也问过父亲,中国的“奥本海默”是谁?朱光亚的回答是:“应该是一群人,应该是整个集体。”

2004年12月,国际小行星命名委员会将一颗小行星命名为“朱光亚星”。命名仪式上,朱光亚说:“我很不敢当……”

大粗大细。凡是不感兴趣的,他就眼皮一耷拉——

有人评价朱光亚,凡是不感兴趣的,他就眼皮一耷拉。

——有多少钱,他不在意。中国工程院原秘书长葛能全回忆,1996年,朱光亚获得“何梁何利奖”的100万元港币奖金,马上提出捐给中国工程科技奖励基金。

——坐什么车,他不在意。朱光亚有一辆心爱的“老爷车”,不是汽车,而是自行车,从20世纪50年代一直骑到90年代初,直到70多岁,还常常骑自行车外出。其实,组织为他配有汽车和警卫。

——吃什么饭,他不在意。中国工程院成立之初,连个食堂也没有,院长朱光亚就和工作人员一起吃普通盒饭,每次还把吃不完的剩饭剩菜包好带回家。他最爱吃的菜,不过是湖北老家家常菜:排骨莲藕汤、夹干肉。

然而,有时候朱光亚却“细”得让人匪夷所思——

老秘书张若愚回忆:有一次在外面开会,朱光亚让他回家取一份文件,告诉他,第几个保险柜,第几格,从左到右第几摞,从上往下数第几份,不要看内容,取来给我就行了。

批阅文件,他就像老师批改学生作业一样,不但修改内容,连病句、错字甚至标点符号都认真修改,而且字迹工整。

他的军装,也像文件摆放一样井然有序,每个衣服箱子里都有一张小卡片,上面写着箱子里放的是冬装还是夏装,一目了然。

他抽屉里放的铅笔、橡皮、小刀都是有数的,孩子们有时悄悄拿走一个,他马上就会发现。他还经常拿台历反面写东西,如果只需要写一句话,他会撕一条下来,而不是用整张纸。

2011年2月26日,朱光亚在北京溘然长逝,享年87岁。

那天,北京白雪皑皑,天地缟素。

含泪望长空,很多人动容地说:“钱学森钱老走的那天也下雪,真巧!”

                                           (选自《解放日报》有删改)

⑴下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(      )(5分)

A.开头引用传主的原话“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器”,客观的反映了传主的主要事略,为下文具体介绍张本。

B.在我国第一颗原子弹爆炸成功的庆功宴上,朱亚光喝得大醉,这一醉,既表现了他当时激动的心情,又表现了领导对他的感激与鼓励。

C.“有人突然问我:我们的爸爸妈妈是做什么的?没人能答出来。”作者这样写,其目的在于表现朱光亚先生严格保守党和国家的秘密。

D.“每次报纸上公布核试验,我们的爸爸妈妈都不在北京”,孩子们的这句话朴素而真实的语言,表现了朱光亚舍小家顾大家的高尚情操。

E.本文主要从心理与行动方面记述朱光亚的事略,从事业和名利方面表现他的高尚人品,从大粗大细方面表现他严谨细致的工作作风。

⑵本篇传记为什么以“一生就做一件事”为题?请简要分析。(6分)

⑶文章结尾两段有哪些深刻含意?请结合材料简要分析。(6分)

⑷朱光亚是中国核武器研究领域公认的“众帅之帅”,可是全文却没有就朱光亚在核武器领域的具体工作和成就多做介绍,请你说说作者这样选材的用意。(8分)

 

【参考答案】

【答案】AC

【解析】

试题分析:B“又表现了领导对他的感激与鼓励”无中生有;D“舍小家顾大家”牵强;E“心理”不突出。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道信息筛选的题目,是实用类文本阅读必考的题目,答题时注意审清题干,然后锁定区位,对读选项和原文的细微差别。试题命制的错误选项多为无中生有,牵拉因果、传主的品格和所举的事例不对应。答题时注意和文章仔细对读寻找细微的差别。注意1分选项,1分选项多为绝对、不全面、牵强、似是而非等特征。

【答案】①“一生就做一件事”出自传主之口,用传主自己说的话做传记的标题,更为贴切。②题目新颖,能够激发读者阅读兴趣。③照应文章内容,凸显传主人格魅力④凸显传主学术魅力。(结合具体事例)

【解析】

试题分析:这是一道鉴赏标题作用的题目,注意标题和文章内容的联系,注意文本的文体特征是传记,传记的目的是突出传主的某种品质或贡献。

【考点定位】分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道分析标题的作用的题目,注意从结构,内容和传主的作用的角度以及表达的技巧的角度进行分析。①“一生就做一件事”出自传主之口,用传主自己说的话做传记的标题,更为贴切。(表达上的特征)②题目新颖,能够激发读者阅读兴趣。(表达上的作用)③照应文章内容,(结构的作用)凸显传主人格魅力④凸显传主学术魅力。(突出传主的品质的角度)

【答案】渲染气氛,表达了对朱光亚逝世的悲痛,哀伤之情;把朱光亚与钱学森并提,突出了朱光亚的贡献与成就之大,也表达了人们对他的认可。

【解析】

试题分析:这是一道分析语段作用的题目,注意先概括语段的内容,然后从内容和结构的角度分析作用,注意语段的位置。

【考点定位】分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道分析语段的作用的题目,注意概括语段的内容,然后分析作用,分析作用注意从内容和结构的角度分析,还要结合语段在文中的位置,此语段在文章的段尾,要结合文章的注意即突出传主的某种品质进行分析。

【答案】①选材新颖,突破传统传记从传主成就和业绩方面介绍传主的选材。②从生活方面介绍传主,使得人物形象更为生动具体,真实可感③拉进传主与读者的距离,让一带科学家走进日常生活④使读者对人物的了解更为全面丰富,其他传记可能已经介绍了成就方面,本文起到补充作用。

【解析】这是一道探究文章的选材的特征的题目,注意选材的特征是生活中的朱光亚,注意是真实形象等作用。

【考点定位】探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。

【名师点睛】这是一道探究的题目,注意探究的对象是选材的特征,首先答出选材方面的特征,然后分析作用即可。