01
《写给儿童的中国历史》
本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。
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02
《是什么带来力量--乡村儿童的教育》
乡村留守儿童最缺少的不是钱，不是被接到一个发达但陌生的世界，而是缺少一个属于自己的、像一个熟悉的家一样的地方。他们更缺少的是一个长久、稳定、只属于自己或自己班级的、比哥哥更有权威的大人在身边。这个权威需要给他们一个能用上自己的感受的机会，要能让他们与权威共同创建自己的环境和文化。
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03
《人生舞台：
《人生舞台：，而是沿着作者的思绪，一个话题接着一个话题，将其家庭、童年、学校、成长、恋爱、婚姻、疾病、挫折、成就、至爱亲朋、竞争对手，乃至他对写作、信仰、道德、友谊、战争、生死等诸多重大问题的见解，一一娓娓道来。
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04
《信息简史》
人类与信息遭遇的历史由来已久。詹姆斯•格雷克笔下的这段历史出人意料地从非洲的鼓语讲起（第1章）。非洲土著部落在尚未直接跨越到移动电话之前，曾用鼓声来传递讯息，但他们是如何做到的呢？后续章节进而讲述了这段历史上几个影响深远的关键事件。
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《营国匠意》
城市不是钢铁、水泥、玻璃的堆砌，也不是建筑、街道、汽车、公共设施的集合，它是有灵魂的，是有生命的有机体。城市的灵魂是什么？城市的生命如何延续？《营国意匠》全部内容就是围绕这个主题展开的。其“营国篇”详细介绍了北京城市建设的地理因素、历史沿革，其中“明清北京城规划建设的特色”、“故宫规划建设的艺术成就”能够让大家更充分地领略北京的韵味与故宫之美；其“溯源篇”则重点介绍了古都北京规划建设的“匠意”之所在。 作者简介： 朱祖希，1938年10月生于浙江浦江。1961年毕业于北京大学地质地理系。是著名历史地理学家侯仁之先生的得意弟子。1955年，朱祖希考入北京大学地质地理系，从浙江浦江县来到北京，一下火车站，映入眼帘的是高大的前门楼子。朱祖希回忆说：“我们那个小地方只有1平方公里大，所以一下火车就惊呆了，原来前门这么高大，而老家小县城的城楼却那么小。”
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《数学之美》
美是人类创造性实践活动的产物，是人类本质力量的感性显现。通常我们所说的美以自然美、社会美以及在此基础上的艺术美、科学美的形式存在。数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心。简言之数学美就是数学中奇妙的有规律的让人愉悦的美的东西。
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