咱看的那些育儿书籍,仅仅是育儿自传,还是心理学作品?读《儿童心理学》(二)

这本书的作者开篇就说明了，什么是儿童心理学和为什么学儿童心理学。我们读一本书之前，必须弄明白自己想获得什么!

(别急，下篇正式开始学心理学！)

为什么学心理学？

因为它靠得住！

比任何书都靠得住。

当我们看一些育儿类书籍和育儿公众号的时候，可能仅仅是因为看起来很权威，或者符合自己的育儿观念，就不会去质疑作者：你的研究是怎么展开的？你的结论能推广到另一些人身上吗？研究的程序是怎么展开的？

这么说可能有些空洞。

举个老例子：离婚对儿童的影响。

其实真正的心理学研究应该包括下面的程序，此时我们可以回忆一下自己曾经看过的一些育儿界的一些作品，能否找到一些相关的蛛丝马迹。

1.有没有详细的描述被研究儿童的情况。

就是好好的描述一下这个孩子是在什么家庭长大的。

比如，母亲工作。

对贫困家庭是因为经济需要，然而母亲不在家很难照顾好自己的孩子（请不起保姆等）。

而富裕的家庭母亲工作是因为事业心，她能请一个优秀的高素质的保姆。

所以，指明被研究儿童的特殊性非常的重要。你的理论在多大范围内使用？差别在哪里等等。

2.你得有一个有效的可靠的研究方法。

紧紧家庭日常的观察方法，是不够的。

你这方法在多大程度上管用？

在不同场合中能不能重复使用？

比如，母亲如何调节孩子的情绪状态，简单描述日常生活中的模糊印象是绝对不够的。

3.说明你的研究方法都有哪些。

比如，评价儿童的情绪调节，可以访谈孩子的母亲，也可以访谈孩子的保姆、老师，也可以回答问卷等等。以来一时的灵感得出的结论，作者根本说不清是怎么来的。

4.有没有对照组，对照组可不可靠。

比如，发现60%的上班族妈妈的孩子情绪适应性较差。这个结果压根儿没啥意义！

因为，样本全是上班族妈妈。

我们需要知道全职妈妈的孩子情绪适应性较差的情况占比是多少。50%? 70%?

我们还需要知道这些孩子们的年龄、性别、家庭成分、家庭结和关系是否都一致。

5.是否有偏见。

对被研究的孩子是否持有偏见。

我们观察自己的孩子的时候，很难撇开情感因素，跟观察别人家孩子完全不同，所以常常我们给别的父母提供比较理性的建议，或者一眼能看到某个爸妈、他们的孩子身上的缺点。

所以，研究者应当保证不知道研究结果会是怎样的。

我们这些父母为什么被儿童心理学吸引着？

1.因为儿童令人着迷。

他们有一种潜力去发展出各种各样的能力；他们在每一个年龄段有不同的需求和特征，需要我们去承认、尊重和关注。

哪怕是我们仅仅是满足对孩子的好奇心——我们往往对所爱的人充满好奇心，我们也希望寻找一些问题的答案：

人的各方面，多大程度上被遗传基因决定的？

为什么有些孩子说话晚，有些早？

……

2.因为儿童对我们的重要性。

整个社会的未来取决于我们这些父母到底养育出什么样的下一代。所以我们又寻求另一些问题的答案：

到底存不存在一种“正确的”养育方式？

哪些养育风险是我们需要了解和避免的？

有没有一种最为理想的方法帮助儿童学习解决问题的能力？

儿童能不能弥补曾经失去的重要经历？比如婴儿时期与父母形成亲密关系的需求、上学之前需要接触书籍绘本等。

那么儿童心理学到底是研究什么的？

对儿童行为和发展的研究。

何时、如何、为何三方面来简单解释一下。

1.孩子在何时发生一些有趣的变化：

什么时候走路、说话？

什么时候玩假想游戏？

什么时候能够从他人的角度看待问题？

……

2.孩子是如何发生某些行为的：

幼儿园里儿童是如何形成自己的社交圈子的？

圈子的成员有同性？异性？

儿童是如何画人物的？

儿童是如何评价那些不良行为的？

道德观是如何发展的？

……

3.孩子为何发生这些行为的：

为什么男孩比女孩在身体方面具有攻击性？

为什么父母的惩罚与儿童的攻击性有关？

为什么有些儿童非常叛逆？

……

* * *

儿童心理学绝对不仅仅是给我们提供一些看法、指导性意见，而是让我们能够得到涉及到儿童发展本质的事实性结论。